Pubblicazione concorso Icaro XVI educazione stradale

Progetto Icaro XVI Pubblichiamo le informazioni relative alla sedicesima edizione del Progetto Icaro, con le modalità di partecipazione al concorso nazionale “Due ruote in sicurezza”: XVI Edizione Prog.ICARO-463-25.01.16 (pdf) XVI Edizione Prog.ICARO-463-25.01.16 (doc)

Materiali incontro propedeutico formazione docenti neoassunti 28 gennaio 2016

Pubblichiamo i materiali relativi all’incontro in oggetto: 1. Valore e finalità della scuola nella Costituzione e nella normativa ordinaria (pdf) Giuseppe Pedrielli, Dirigente UAT Rimini 2. I fondamenti normativi dell’essere docenti (pdf) Maurizia Migliori, Dirigente Tecnico USR Emilia Romagna 3. L’anno di formazione e di prova alla luce del DM 850/2015 e della CM 86167 del 5-11-2015 (pdf) Franca Berardi,… Read More »

Corso agg, doc. “Tecniche di rilassamento tra i banchi- approfondimenti”

Gli incontri avranno carattere teorico- pratico e costituiscono un approfondimento  di alcune tecniche di  base per la consapevolezza della postura,  del respiro e del rilassamento  psicosomatico che potranno essere proposte anche a scuola sensibilizzando  gli studenti sull’importanza della respirazione e del rilassamento  per l’efficacia della propria performance. Docente relatrice del corso, sarà la  prof.ssa Patrizia Totaro, docente di Ed.… Read More »

Decreti 38, 39, 40, 41 del 26 gennaio 2016

Pubblichiamo i seguenti decreti di inserimento nelle graduatorie ad esaurimento: Decreto 38 del 26 gennaio 2016 Decreto 39 del 26 gennaio 2016 Decreto 40 del 26 gennaio 2016 Decreto 41 del 26 gennaio 2016

PSND: recupero corso Lingue e Tecnologie

Martedì 26 gennaio 2016 e martedì 9 febbraio 2016, dalle 15.00 alle 17.00, presso l’Istituto Comprensivo Centro Storico, in Piazza Gramsci 3/4, si terranno le lezioni di recupero dei corsi PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale) Lingue e Tecnologie dello scorso anno. Le lezioni verranno condotte da Emma Giurlani. Per iscriversi è necessario compilare l’apposito modulo online. Verrà rilasciato… Read More »